Codicée Formation est engagé dans une démarche d’égalité des chances et de lutte contre les discriminations. Nous sommes convaincus que la formation professionnelle doit être accessible au plus grand nombre.

Cette charte a pour but de vous informer sur nos capacités d’accueil, les spécificités de notre format pédagogique et les ressources que nous mettons à votre disposition pour compenser, dans la mesure du possible, les situations de handicap.

1. Le contexte de la formation à distance

L’intégralité de nos formations est dispensée à distance (e-learning, classes virtuelles, visioconférences). Ce format offre une grande flexibilité (rythme adapté, apprentissage depuis le domicile) qui peut, en soi, constituer une première réponse à certaines contraintes de mobilité ou de fatigue liées à un handicap.

Toutefois, ce format nécessite l’utilisation d’outils informatiques et d’une connexion internet, et implique une autonomie face aux écrans.

2. Nos engagements et les limites de notre dispositif

Notre volonté est d’accompagner chaque candidat et stagiaire vers la réussite. Cependant, n’ayant pas de locaux physiques à disposition des apprenants et compte tenu de notre environnement 100 % numérique, nos capacités d’aménagement technique ou matériel sont limitées à nos outils distants.

Nous ne pouvons malheureusement pas répondre à l’intégralité des besoins spécifiques complexes nécessitant une intervention humaine en présentiel ou un matériel physique spécialisé. Néanmoins, nous nous engageons à étudier chaque demande avec la plus grande attention pour trouver, dans la limite de nos possibilités techniques et pédagogiques, une solution d’aménagement raisonnable.

3. Les ressources mises à votre disposition

Pour vous accompagner au mieux, nous avons mis en place une série d’actions et de ressources :

• Un Référent Handicap dédié : C’est votre interlocuteur privilégié. Il est là pour vous écouter, évaluer avec vous la faisabilité de votre projet de formation au sein de notre organisme et coordonner les aménagements possibles.

• Adaptation pédagogique : Selon les besoins et nos possibilités techniques, nous pouvons proposer des aménagements tels que :

  • L’octroi d’un tiers-temps supplémentaire pour les évaluations.

  • L’adaptation des supports de cours (fourniture de documents en formats accessibles, polices adaptées pour la dyslexie, etc.).

  • L’aménagement du rythme de la formation (étalement du planning).

• Orientation vers des partenaires relais : Si notre dispositif ne permet pas de répondre de manière satisfaisante à vos besoins, notre Référent Handicap s’engage à vous orienter vers les acteurs spécialisés (Agefiph, Cap Emploi, MDPH) qui pourront vous accompagner dans la recherche de solutions de compensation externes. Vous trouverez ci-dessous nos principales ressources:

– Catalogue des acteurs locaux – France des FIPHFP (Fonds pourl’insertion des personnes handicapées dans la fonction publiques)
– Catalogue des acteurs locaux – Occitanie des FIPHFP
– Référents handicap en Occitanie
– Référents handicap en Ile de France
– site AGEFIPH
– Mon parcours handicap
– Diriger un PH dans ses recherches de renseignements (article blog)
– Liste de tous les MDPH de France
– Aide financière par l’Agefiph
– Mon parcours handicap : aide financière

4. Comment nous solliciter ?

Si vous êtes en situation de handicap (reconnu ou non) ou que vous rencontrez des difficultés de santé nécessitant un aménagement, nous vous invitons à nous en faire part le plus tôt possible, idéalement avant votre inscription définitive.

Cela nous laissera le temps d’échanger en toute confidentialité et de préparer votre accueil dans les meilleures conditions.

Contactez notre Référent(e) Handicap :

• Delphine GALINIER 

• Email : assistance@codicee.education